黒き心を無くして、丹き心を以ちて、清潔く斎慎み、左の物を右に移さず、右の物を左に移さずして、左を左とし、右を右とし、左に帰り右に廻る事も万事違ふ事なくして、太神に仕へ奉れ。
元を元とし、本を本とする故なり。
名前：一文字
当ブログ管理人の一文字です。
愛知県岡崎市の田舎神主。
融通の利かない頑固者です。
神社のこと、神道のこと、
世の中のこと、日々の出来事、
家族のこと、などなど。
私、一文字が、
気分次第で記していきます。
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- 2010年10月の記事
目次
10月23日：スズメバチ 【[岡崎天満宮]境内から】
10月14日：日本男児は「白」！ 【つれづれ】
10月12日：幼学綱要 【つれづれ】
10月12日：教育勅語・英訳 【つれづれ】
10月05日：教育勅語渙発120年 【つれづれ】
10月14日：日本男児は「白」！ 【つれづれ】
10月12日：幼学綱要 【つれづれ】
10月12日：教育勅語・英訳 【つれづれ】
10月05日：教育勅語渙発120年 【つれづれ】
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[岡崎天満宮]境内から
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*
この時期のスズメバチは気をつけないといけないですね。
先日も長野でしたっけマラソン大会が中止になったの・・・・。
人ごとのように思っていましたが・・・
な、なんと。
当宮の境内にも、スズメバチの巣が出来ていました！！！
たまたま見つけた中学生が教えてくれました。
境内裏の竹藪の端っこです。
道路に面した、崖の樹木の枝に巣を作っていました。
大きさはハンドボールくらいでしょうか。
そんなには大きくないです。
穴から黄色い頭がのぞいています・・・。
どうやら、コガタスズメバチのようですね。
以前、みつけたオオスズメバチよりも小さく、小ぶりな感じがします。
でも、何かあったら大変ですね。
「スズメバチに注意！！」の貼り紙をして・・・
慌てて、市役所に駆除を依頼しました。
備忘録を兼ねて・・・
岡崎市のハチの駆除はこちらまで。
岡崎市動物総合センター・野生蜂の駆除について
先日も長野でしたっけマラソン大会が中止になったの・・・・。
人ごとのように思っていましたが・・・
な、なんと。
当宮の境内にも、スズメバチの巣が出来ていました！！！
たまたま見つけた中学生が教えてくれました。
境内裏の竹藪の端っこです。
道路に面した、崖の樹木の枝に巣を作っていました。
大きさはハンドボールくらいでしょうか。
そんなには大きくないです。
穴から黄色い頭がのぞいています・・・。
どうやら、コガタスズメバチのようですね。
以前、みつけたオオスズメバチよりも小さく、小ぶりな感じがします。
でも、何かあったら大変ですね。
「スズメバチに注意！！」の貼り紙をして・・・
慌てて、市役所に駆除を依頼しました。
備忘録を兼ねて・・・
岡崎市のハチの駆除はこちらまで。
岡崎市動物総合センター・野生蜂の駆除について
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なんのことかと申しますと・・・・
下着の話です。
私共神主は、白衣を着用しますが、色物のパンツだと透けてしまいますので＾＾；
「白」が基本です。（褌じゃないの？って聞かないでね＾＾；）
私はブリーフではなくトランクス派なんですが、・・・
家内の話では、白無地のトランクスってなかなか売ってないそうなんです。
で、ネットで探しました。
稲田布帛工業所さんの白パンツ。
しかも安くて、日本製！！（●国製でないのがイイですね＾＾；）
サイズも豊富です。
思わず、まとめ買いしてしまいました。
ちなみに、慌ててサイズ間違いで発注してしまったんですが、交換にも迅速に、快く応じていただきました。
「白」をお探しの皆さん、お薦めです＾＾；
下着の話です。
私共神主は、白衣を着用しますが、色物のパンツだと透けてしまいますので＾＾；
「白」が基本です。（褌じゃないの？って聞かないでね＾＾；）
私はブリーフではなくトランクス派なんですが、・・・
家内の話では、白無地のトランクスってなかなか売ってないそうなんです。
で、ネットで探しました。
稲田布帛工業所さんの白パンツ。
しかも安くて、日本製！！（●国製でないのがイイですね＾＾；）
サイズも豊富です。
思わず、まとめ買いしてしまいました。
ちなみに、慌ててサイズ間違いで発注してしまったんですが、交換にも迅速に、快く応じていただきました。
「白」をお探しの皆さん、お薦めです＾＾；
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教育勅語の原点と言われるものに、『幼学綱要』があります。
元田永孚によって編纂され、明治15年12月2日に宮内省より頒布されたもので、20の徳目が記されており、日本・中国の故事を引用しつつ解説しています。
修身・道徳の教科書の原点でもありますね。
例えば・・・
「孝行」の項目。
そして、このあと具体的な故事が列記されています。
大正7年刊行の活字本では、目次がありますので、その内容が一覧できますね。
「孝行」の項目には「養老の滝」の話が載っています。
「忠節」の項目には、天神様・菅原道真公のお話が、
「和順」の項目には、山内一豊公の正室・見性院さんの話が載っていますね。
途中、挿絵も何点かあります。
今ではネットで読めますので、便利になりました。
是非ご一読下さいませ。
幼学要綱（宮内庁蔵版）
幼学要綱（大正7年刊行の活字本）
元田永孚によって編纂され、明治15年12月2日に宮内省より頒布されたもので、20の徳目が記されており、日本・中国の故事を引用しつつ解説しています。
修身・道徳の教科書の原点でもありますね。
例えば・・・
「孝行」の項目。
というようなことが書いてあります。天地ノ間。父母無キノ人無シ。其初メ胎ヲ受ケテ生誕スルヨリ。成長ノ後ニ至リ。其恩愛教養ノ深キ。父母ニ若ク者莫シ。能ク其恩ヲ思ヒ。其身ヲ慎ミ。其力ヲ竭シテ。以テ之ニ事ヘ。其愛敬ヲ盡スハ。子タルノ道ナリ。故ニ孝行ヲ以テ。人倫ノ最大義トス。
--------------------------------------------
すべて人間は、両親があって生まれるのですから、世の中に父母のいない者はありません。
わたくし達がこの世に生まれ出て成長するまでの長いあいだ父母から温かい愛情や、数々のご恩を受けて参りましたのですから、そのご恩を忘れず、わが身をつつしみ、まごころをつくして父母につかえて、愛慕と尊敬のまことを尽くすのは、子としての道であります。
このゆえに「孝行」こそが人間の守らねばならない最大の道徳であります。
そして、このあと具体的な故事が列記されています。
大正7年刊行の活字本では、目次がありますので、その内容が一覧できますね。
「孝行」の項目には「養老の滝」の話が載っています。
「忠節」の項目には、天神様・菅原道真公のお話が、
「和順」の項目には、山内一豊公の正室・見性院さんの話が載っていますね。
途中、挿絵も何点かあります。
今ではネットで読めますので、便利になりました。
是非ご一読下さいませ。
幼学要綱（宮内庁蔵版）
幼学要綱（大正7年刊行の活字本）
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教育勅語は明治政府によって各国語に訳されています。
■先ずは漢訳
■次に英訳
■次にフランス語訳
■最後にドイツ語訳
出典はこちら・・・・
国立国会図書館・近代デジタルライブラリー
タイトル ： 漢英仏独教育勅語訳纂
タイトルよみ ： カン エイ フツ ドク キョウイク チョクゴ ヤクサン
出版事項 ： 〔東京〕：文部省，明４２．１２
形態 ： １６ｐ；２２ｃｍ
NDC分類 ： 155
著者標目 ： 文部省
著者標目よみ ： モンブショウ
全国書誌番号 ： 41018310
請求記号 ： ＹＤＭ２０１７７８
西暦年 ： 1909
■先ずは漢訳
■次に英訳
■次にフランス語訳
■最後にドイツ語訳
出典はこちら・・・・
国立国会図書館・近代デジタルライブラリー
タイトル ： 漢英仏独教育勅語訳纂
タイトルよみ ： カン エイ フツ ドク キョウイク チョクゴ ヤクサン
出版事項 ： 〔東京〕：文部省，明４２．１２
形態 ： １６ｐ；２２ｃｍ
NDC分類 ： 155
著者標目 ： 文部省
著者標目よみ ： モンブショウ
全国書誌番号 ： 41018310
請求記号 ： ＹＤＭ２０１７７８
西暦年 ： 1909
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明治23年10月30日に「教育勅語」が渙発されてから、今年で丁度120年になります。
W還暦ですね。
日本人が昔っから大切にしてきた「心」を取り戻すために、今一度この教育勅語を見直すべき時ではないでしょうか。
明治神宮では書写を受け付けています。
http://bit.ly/axC1ta
国民精神研修財団では教化冊子を作成しています。
http://bit.ly/bLcA4o
W還暦ですね。
今やすっかり忘れ去られてしまった感のある「教育勅語」ですが、そのことと現在のモラルや道徳の低下が正比例しているように感じるのは私だけではないでしょう。教育に関する勅語
朕惟ふに 我が皇祖皇宗 國を肇むること宏遠に 德を樹つること深厚なり 我が臣民 克く忠に克く孝に億兆心を一にして 世世厥の美を濟せるは 此れ我が國體の精華にして 教育の淵源 亦實に 此に存す
爾臣民 父母に孝に 兄弟に友に 夫婦相和し 朋友相信じ 恭儉己れを持し 博愛衆に及ぼし 學を修め業を習ひ 以て智能を啓發し 德器を成就し 進で公益を廣め 世務を開き 常に國憲を重じ 國法に遵ひ 一旦緩急あれば 義勇公に奉じ 以て天壤無窮の皇運を扶翼すべし 是の如きは 獨り朕が忠良の臣民たるのみならず 又以て爾祖先の遺風を 顯彰するに足らん
斯の道は 實に 我が皇祖皇宗の遺訓にして 子孫臣民の 倶に遵守すべき所 之を古今に通じて謬らず 之を中外に施して悖らず 朕爾臣民と倶に 拳々服膺して 咸其德を 一にせんことを 庶幾ふ
明治二十三年十月三十日
御名御璽
日本人が昔っから大切にしてきた「心」を取り戻すために、今一度この教育勅語を見直すべき時ではないでしょうか。
教育勅語の12の徳目
①孝行（こうこう）
親やご先祖さまを大切にしましょう。
②友愛（ゆうあい）
兄弟・姉妹は仲良くしましょう。
③夫婦の和（ふうふのわ）
夫婦はいつも仲睦まじくしましょう。
④朋友の信（ほうゆうのしん）
友だち同志、お互いに信じ合いましょう。
⑤謙遜（けんそん）
自分の言動をつつしみましょう。
⑥博愛（はくあい）
全ての人に愛の手をさしのべましょう。
⑦修学習業（しゅうがくしゅうぎょう）
勉学に励み職業を身につけましょう。
⑧智能啓発（ちのうけいはつ）
知識を養い、才能を伸ばしましょう。
⑨徳器成就（とくきじょうじゅ）
人格の向上につとめましょう。
⑩公益世務（こうえきせいむ）
広く世の人々や社会のために、使命感をもって仕事に励みましょう。
⑪遵法（じゅんぽう）
法律や規則、ルールに従い、
社会の秩序を守りましょう。
⑫義勇（ぎゆう）
非常事態時には正しい勇気をもって、世のため国のために尽くしましょう。
明治神宮では書写を受け付けています。
http://bit.ly/axC1ta
国民精神研修財団では教化冊子を作成しています。
http://bit.ly/bLcA4o
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